Diğeri bebeklikti, şimdi çocukluğa geçtik. Bebek kalmak varmış şu hayatta! Bu kitapta detaylardan çok işin ana mantığı mevcut. Buyrun bakalım:
Çocukluğa
Geçiş Sorunlarına Mucize Çözümler / TRACY HOGG
*Dünyadaki aile
sayısı kadar tuvalet eğitimi kuramı vardır. Zorlama yerine, destek verme
kuramı. Gözlemleyin ve Çocuğunuz bedeni ve zihni hazır olunca ve
kaçınılmaz ebeveyn/çocuk mücadeleleri başlamadan önce tuvalet eğitimi için
en uygun zamana karar verin. Çoğu çocuk için, bu on sekiz ay iki yaş arasıdır.
Ancak yine de çocuğunuzu izleyin.
H.E.L.P
-Hold yourself back-
- Geri çekilip izle
-Encourage
exploration – Keşfi destekle
-Limit
– Limit koy
-Praise –
- Öv
H. Çocuğunuzdan
hazır olduğuna dair sinyaller alana dek geriden izleyin. İyi izlerseniz bunu
anlarsınız. Bazı çocuklar hareketsiz otururlar. Ikındıklarını yüzlerinin
kızarmasından anlarsınız. Veya alt bezlerini işaret edebilirler. Çocuğunuzun
işaretlerine bakın. Yirmi bir aylık çocukların çoğu bedensel işlevlerinin
farkına varırlar. Bu on beş aya kadar inebilir. Kızlar erkeklerden daha çabuk
olgunlaşabilirler ama bu bir yasa değildir.
E. Bedensel
işlevlerini sözlere ve eylemlere bağlaması konusunda çocuğunuzu destekleyin.Örneğin, bezini işaret ederse
şöyle konuşun: “Altın ıslanmış. Altını değiştireyim mi?” Altını ne zaman
değiştirirseniz, bu olayı ona açıklayın. “ah altın ıslanmış. Çiş yapmışsın.”
Kaka yapmışsa, siz bunu tuvalete dökerken görsün. Atılabilen bezler katlanıp
çöpe atılırlar. Bunu kullanmamanızda yarar var, çünkü çocuk ne olduğunu göremez.
Hatta çocuğunuza sizin nereye çiş yaptığınızı gösterin.
Lazımlığın önüne
sevdiği bir oyuncak koyun. Bu işi yapmaya sabah uyandıktan biraz sonra
başlayın. Onunla konuşun, oyuncakla oynamasına izin verin. Bir şeyler içtikten
20 dakika kadar sonra lazımlıkta oturtabilirsiniz. Her halükarda eğlenceli bir
ortam hazırlayın. Ona kitap okuyun. Okurken rahat olmasını ve bu olayı
sevmesini sağlayın. Oturup beklerseniz, çocuk bunu bir talep olarak
algılayacaktır.
L. Lazımlık
zamanına sınır koyun. Başta iki-üç dakikayı geçmesin. Eğer lazımlık deneyimi sıkıntılıysa
mücadele başlayacaktır. Derin bir nefes alın, sizde gerilmeyin. Çocuğunuzu da
rahatlatın. Çocuğunuzu bir performans için zorlamıyorsunuz, ona öğretiyorsunuz.
Çiş veya kaka yapınca onu övün ve olanı anlatın: “Aferin, çişini yaptın.”
Oturaktan kaldırırken: “işi bitirdin.” Kalkmak istemezse, kızmadan onu oradan
kaldırın. Şunları yaparak çocuğunuzun oturak deneyiminden sıkılmasını
engelleyin: a. Lazımlığa sık oturtmayın, b. Uyandığında huysuzsa oturtmayın, c.
Direniyorsa oturtmayın.
P.Övün ve
tuvalet kağıdı verin. Tuvaletini lazımlığa yapan çocuğunuzu övün –yalnızca oturduğunda
değil. Burada aşırı tezahürata izin var. Sonra, lazımlığı beraberce dökün ve
bunu bir oyun haline sokun. Aşırı açıklamalardan kaçının. Çocuğun anlayış
seviyesini aşmayın. Bazı çocuklar kendilerini öven ebeveynleri önemserken,
diğerleri önemsemez.
Lazımlık
başarısının 4 P’si
Potty
(Lazımlık): Çocuğa
uygun olmalı
Patience
(Sabır):Çiş
veya kak yapmayınca acele etmeyin, kızmayın. Her çocuğun kendi gelişim hızı
vardır.
Practice
(Pratik): Çocuğunuza
ne kadar gerekiyorsa.
Presence
(Beraber olmak): Onunla beraber olun ve onu eğlendirin.
Kız/erkek iç
giyimi: Günde üç kez lazımlığa gitmeye başlayan çocuğunuza, gündüz normal iç
çamaşırı giydirin. Altına kaçırırsa sorun yapmayın. Azarlamayın. Altını
değiştirin
Çocuğunuz sürekli gelişiyor. Sabırlı olun. Acele etmek yerine, sürece inanırsanız siz de çocuğunuz da mutlu olursunuz. Her gelişimi kabul edin ve zor aşamalarda sabır gösterin.
0 Yorum Yaz “Tuvalet alışkanlığı-2 / Yine Tracy”